佛光山東禪佛教學院
圖文/東禪佛教學院
馬來西亞佛光山、東禪佛教學院及印尼線上佛學院聯辦第三屆「佛教村教師研習營」，和第一屆「青年佛學營」，於12月14至28日在印尼中爪哇佛羅浮屠（GVA）舉行，由星馬泰印教區總住持覺誠法師和東禪佛教學院學務長如音法師帶領，來自印尼各省區200多位教師與青年參與。
行程中，同學們身兼多職，除了參與行前的準備工作，如行政、教務、行李、總務等，到了 GVA則負責三餐行堂、香燈、課程、攝影、文宣、醫療等。
住持的開示更讓同學們瞭解到信仰需要傳承，培養更多好苗子，佛教就有未來與希望，佛教也需要智慧與創新才能與時並進，各宗教要和平共處， 必須要有共生與共榮的精神。
為學習佛法，鄉村教師和青年們不遠千里，從印尼各省，長途跋涉趕來參與課程。課程內容包括佛法教義、印尼佛教史、禪修、教案編寫、佛陀本生故事，大家獲益良多。
在青年佛學營上，如音法師分享4種人生的重要性：彈性、感恩，精進，佛法的人生更是激勵同學們積極學習，把握時間創造自己人生的價值。
除了辦培訓營，同學們也參訪世界文化遺產的婆羅浮屠佛塔和有機稻田，並到佛教村發放物資進行人道關懷。
兩個培訓營的舉辦不僅讓營員們獲益，同學們也滿載而歸。
同學心得分享
累是值得的
文/ 顏秀佩
第一次來到印尼，感受到不同的語言和文化。先後要協助舉辦佛教村教師培訓營和青年佛學營，最大的挑戰是體力。每天早上，我們早起負責香燈、典座；一天的活動結束後，也要參與檢討會議。由於工委人數不多，大家其實都很忙碌，犧牲休息時間，為成就大眾的學習。看見那麼多營員長途跋涉前來參加營隊，我也不得不提起精神來做事。忙的過程會累，但都是充實、有價值的。這趟旅程，讓我開拓視野、累積經驗、廣結善緣，收穫滿滿。
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學習不求回報的心
文/尤金婷
兩周的印尼參學讓我受益良多，簡直是把東禪寺搬到了印尼。過程中，瞭解到各國的風俗、文化、信仰。看到印尼青年保持著「赤子之心」千里迢迢來到GVA 上課，也不期待會得到什麼好處，令人十分的敬佩。此次參學讓我更佩服大師的遠見，也增廣了見聞，瞭解到各地弘法的重要性，更要學習付出不求回報的心態回饋社會。
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語言只是工具 溝通無需恐懼
文/莊偉敏
第一次座飛機到印尼，出於語言上的障礙以及環境的陌生讓我感到十分的害怕緊張。但當我遇到印尼線上佛學院IDZI的同學後讓我卸下了這分不安，我們在外語的溝通上明明有著許多的障礙和不順但相處起來卻毫無隔閡。看到他們即使面對從未嘗試過的事物始終保持熱情以及面對困難的勇氣，都讓我感到些許的慚愧。大師言「要有向困難挑戰的勇氣，有心，無難也」！
工委體會
對人生有了另一翻體悟
文/張凱恒
從一開始的教師營，到之後的印尼線上佛教學院及青年營，每個活動都讓我有不一樣的學習體悟。
當我們有機會參訪當地一些比較偏僻的佛教村時，還記得一群小朋友們在唱著一首「Anak Yang Baik」，他們唱道：「乖巧的孩子，週末不忘記到寺院；乖巧的孩子，所得到的零用錢，一部分存到銀行，另一部分則佈施給有需要的人；長大富有後，便會建一所漂亮的寺院。。。」 當時在場的我們無不感動的。對於學佛、對於人生有了另一番的體悟。因為當我們在學佛過程中，猶豫或起了退心時，在另一個地方的他們，卻是在一個有限的環境下繼續學佛，把佛教的真善美散佈到印尼各個角落。
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人間佛教無國界
文/彭子悅
人間佛教是無國界的，在印尼的這段日子，深深感受到語言不是障礙，而是一種美。我們熟悉的《心經》、回向等，在當地是需要用2倍，甚至3倍的時間來誦完。但大家的心中都是歡喜的。讓我感動的是印尼青年對學習的渴望。為了參與活動，不惜舟車勞頓。活動期間看到他們非常認真、投入、積極的表情，為人間佛教在印尼的發展充滿希望。
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多姿多彩的假期
文/李琳兒
這趟兩個星期的旅程開拓了我的視野，讓我的假期過得多姿多彩。沒想到印尼這個千島之國還有很多佛教徒傳承著佛教。 也很開心這趟旅程有機會跟優秀的青年、佛學院學生們合作，我自己也「get」到了新技能，其中一個是攝影和操控音響設備，這些技能相信對未來很有幫助。
營員感受
難得的鄉村教師培訓課
文/Jayawijaya口述
我來自遙遠南加裡曼丹省，參加這次鄉村教師培訓營我需要搭乘一小時的飛機，再乘車四小時半來到道場。很難得見到培訓佛學班教師的課程，很想來學習，也要把所學帶回到鄉村跟其他教師分享。感受最深的是關於星雲大師的故事。對於大師一生的經歷，以及大師即使年歲已高卻還是努力為佛教奉獻的精神，感到佩服和敬仰。
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多元化教學
文/Kirmi口述
我來自中爪哇天芒宮（Temanggung），畢業於佛學系，現在是佛教幼兒園教師。在【印尼佛教史】的課上，感受到祖先在傳承佛教過程中的偉大。希望通過這些故事，勉勵孩子們，以增加他們的自信。聽了總住持的開示，讓我真切感受到，自己需要承擔起傳承佛教的責任，好讓後輩有機會聽聞佛法。此次培訓營會讓我收穫一些新的想法，學習用更多元化的方法去教學。
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